Consolida BUAP innovaciones en la educación a distancia

El diseño e impartición de la Licenciatura en Contaduría Pública en su modalidad a distancia, que se realizará con la colaboración del Instituto Politécnico Nacional, es una de las acciones derivadas del convenio de colaboración que acordaron la Benemérita Universidad Autónoma de México (BUAP) y la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) para impulsar la creación y gestión de nuevos espacios interinstitucionales, para aprovechar nuevas tecnologías en las prácticas pedagógicas.

En el Paraninfo del Edificio Carolino de la BUAP, firmaron el documento María del Carmen Martínez Reyes, vicerrectora de Docencia de la BUAP y Francisco Cervantes Pérez, rector de la UnADM.

La BUAP es una de las 668 instituciones de educación superior del país que oferta programas académicos a distancia, para brindar oportunidades de estudio a más jóvenes de la región. Tan sólo en el último año, se incrementó en 36 por ciento la matrícula universitaria en este tipo de planes educativos.

Martínez Reyes celebró la formalización de dicha sinergia que muestra el interés de la Universidad por ampliar la cobertura educativa, mediante planes innovadores y reconocidos por su excelencia. El rector de la UnADM agradeció el interés por detonar nuevos esquemas pedagógicos a favor de los mexicanos, ya que este convenio permitirá la ampliación y mejoramiento de la oferta educativa de la BUAP en modalidades no presenciales y elevará la calidad de la educación superior de la región.

El convenio en cuestión impulsará los esfuerzos institucionales de la Universidad, los cuales comenzaron hace diez años, con la creación de las licenciaturas en la modalidad semiescolarizada, las cuales dieron paso a la creación de las primeras cuatro carreras en línea, en 2011.

Actualmente, en la BUAP están inscritos mil 297 estudiantes en la modalidad a distancia y mil 348 en el sistema semiescolarizado; es decir, un total de 2 mil 645 universitarios en modalidades no escolarizadas.

Además, dicho acuerdo considera la actualización profesional de las redes de trabajo involucradas en cada institución, así como la participación de académicos e investigadores en la capacitación en línea de las masas críticas, responsables del diseño y ejecución de los planes de estudios. Asimismo, destaca el impulso de la movilidad estudiantil para incentivar el intercambio en línea.

En dicho protocolo, la titular de la Dirección General de Innovación Educativa, Elsa Fueyo Hernández, celebró la formalización de este convenio que representa la continuación de diversos proyectos conjuntos, en los que se aprovecha el conocimiento sobre las tecnologías para la profesionalización de los docentes y su labor en las instituciones.

Al mencionar que el número de mexicanos inscritos en planes académicos semiescolarizados y a distancia pasó de 5 mil a cerca de 340 mil en sólo cinco años, Fueyo Hernández subrayó la pertinencia y eficiencia de estos modelos educativos, que reducen los inconvenientes del tiempo y la distancia de los esquemas presenciales. Así, “la BUAP es protagonista de cambios fundamentales en la transmisión del conocimiento”, afirmó.