El 51% de universitarios en Puebla cambia de carrera o deserta: estudio

En Puebla, 51 por ciento de los estudiantes de nivel superior cambian o desertan de carrera porque el programa de estudios y la posible fuente laboral no es lo que se esperaban y se presenta una decepción.

De acuerdo con análisis realizado por la organización Select Carrera en conjunto con la Universidad Anáhuac, Puebla se encuentra entre los estados en donde es más alta la deserción que el promedio nacional , que es de 38 por ciento.

Issac Burguette Franco, director general de Select Carrera, comentó que la clave para que una persona tenga éxito es la elección de la carrera, para lo cual los padres de familia deben ser quienes apoyen y no obliguen a sus hijos.

“Como parte de la búsqueda del éxito, la elección de la carrera profesional se ha convertido en uno de los procesos más complejos por los que atraviesan los jóvenes. De acuerdo con la ANUIES, en Puebla, 51 por ciento de los jóvenes cambia de carrera o simplemente deserta. En el país, solo 25 por ciento logra terminar sus estudios universitarios. A nivel nacional, el problema es que 38 por ciento deserta o cambia de carrera. Tenemos estados como Sonora en donde se deserta o se cambia de carrera hasta en 61 por ciento”, destacó.

Durante la presentación de la conferencia “¿Cómo asegurar el éxito de mi hijo?” que se realizará el próximo jueves 23 de febrero en la explanada de la Universidad Anáhuac Puebla, el especialista en orientación vocacional destacó que la clave para lograr el éxito se encuentra en encontrar la pasión por lo que se realiza.

“Los jóvenes solo ven las carreras por encima pero no se meten a ver qué les apasiona. No sólo podemos quedarnos con lo que me gusta, sino para qué soy bueno y qué es lo que realmente me apasiona. El gusto se termina y la pasión se mantiene”, comentó.

Destacó que las universidades también enfrentan retos como la actualización de los programas de estudio de sus carreras debido a que la generación Y o generación del Milenio, es decir, aquellos que nacieron del año 2000 a la fecha, conviven con la tecnología pero no memorizan.

“Hay nuevas necesidades de que las carreras se reformen. Carreras como filosofía y literatura, ya no se están abriendo en las universidades. A nivel nacional, en este año escolar, se comenzaron a cerrar estar dos carreras porque ya no implican el uso de tecnologías”, destacó.