Alumnos de Cecyte Tehuitzingo competirán en España y Panamá

Estudiantes del plantel Tehuitzingo del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla (Cecyte) obtuvieron el primer y segundo lugar en el Quinto Encuentro Internacional de Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, organizado por la Asociación de Investigación y Desarrollo Académico (AIDA), y con ello aseguraron su participación en competencias internacionales en España y Panamá.

En total, siete alumnos, divididos en dos equipos, desarrollaron investigaciones que los llevaron a estos logros.

El primer lugar fue para el proyecto “Aplicación de un sistema informático para contribuir al aprendizaje de las y los niños con trastornos generalizados del desarrollo denominado: AUSTIC”, el cual representará a México en el Encuentro Internacional Multidisciplinario de Investigación e Innovación que se celebrará en Sevilla, España, en septiembre de 2026.

El equipo está integrado por Johana Peláez Gallardo, Julieth Yalisha Zúñiga Bravo, Víctor Dhylan Ramírez Flores y María Guadalupe Martínez Nieves, con el asesoramiento de Ismael Daniel Zafra Flores. Durante un año realizaron investigación y pruebas de prototipo para consolidar su propuesta.

El segundo lugar fue para el proyecto “Uso de la planta de Tlachichinole (Tournefotia mutabilis Vent.) como alternativa medicinal”, que participará en el Foro de Investigación en Panamá en octubre de 2026.

En este caso, el equipo lo conforman Teresa Denisse Chávez Martínez, Yahel Aguirre Hernández y Ximena Emireth Arellano Armenta, estudiantes de quinto semestre, con el asesoramiento del ingeniero Moisés Guerrero Guevara. La investigación comenzó en marzo de 2023.

El director del plantel en Tehuitzingo, Ricardo Cabrera López, destacó que estos proyectos no solo ofrecen soluciones a necesidades del entorno, sino que también motivan a los jóvenes a competir con estudiantes de otros países.

“Este tipo de proyectos, además de dar soluciones viables a necesidades emergentes en nuestro entorno, motiva a las y los estudiantes. Esto les permite competir y convivir con otros pares en diferentes regiones, estados y países, demostrando que en México tenemos el recurso humano necesario para generar soluciones viables y sustentables”, detalló.

Sobre el proyecto AUSTIC, explicó que su objetivo es diseñar un software que fortalezca el aprendizaje y la comunicación en niñas y niños con espectro autista, además de mejorar el razonamiento y las habilidades adaptativas.

Agregó que el autismo es un trastorno del neurodesarrollo con alteraciones en la comunicación, la interacción social y los intereses, que inicia en la infancia y permanece durante toda la vida, de ahí la importancia de innovar en herramientas que apoyen a quienes lo padecen. (APP)