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Alumnos insisten en despedir a directora del Tecnológico de Texmelucan
Por segundo día, estudiantes se manifestaron frente al plantel para exigir la salida de la directora, Dulce Reyes
Todo indica que a Dulce Reyes le quedó grande el cargo de directora del Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan (ITESSMT), ya que por segundo día consecutivo los estudiantes se manifestaron frente al plantel para exigir su destitución, calificándola como “la peor directora que ha tenido la institución”.
Desde su llegada como directora, Dulce María Reyes Quiroz ha generado polémica. De acuerdo con el Registro Nacional de Profesionistas (RNP), en 2024 obtuvo su título como licenciada en Gestión y Administración Pública, mismo año en que asumió el cargo en el ITESSMT.
En las elecciones de 2024, Reyes fue electa diputada federal suplente de Rafaela Vianey García. Además, durante la administración 2021-2024 de Norma Layón, se desempeñó como regidora de Desarrollo Urbano y Obra Pública en San Martín Texmelucan, cargo al que llegó por la vía independiente.
La directora ha presumido su cercanía con el gobernador Alejandro Armenta y con diferentes actores políticos de Puebla, lo que, según alumnos, utiliza para obligarlos a participar en faenas comunitarias fuera de la institución, a pesar de que las instalaciones del ITESSMT presentan malas condiciones. En los espacios verdes, por ejemplo, la hierba crecida impide que los estudiantes realicen adecuadamente sus actividades físicas.
A esto se suma la inconformidad por el despido de docentes capacitados, quienes han sido sustituidos por personas cercanas a Reyes, lo que los alumnos consideran un pago de favores políticos.
El hartazgo provocó que, por segundo día consecutivo, los estudiantes mantuvieran un plantón frente a la institución para exigir la salida de Dulce Reyes. Esto ocurrió pese a que un día antes la directora entabló un diálogo con ellos.
En dicha reunión, los estudiantes le plantearon sus principales demandas: la reinstalación de maestros despedidos y la transparencia en el manejo de los recursos que recibe el plantel. (KR)