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Chihuahua prohíbe lenguaje inclusivo en escuelas; Sheinbaum lo desaprueba

El uso correcto del español es un concepto ambiguo y discriminatorio, señalaron especialistas de la Lingüística

Chihuahua prohíbe lenguaje inclusivo en escuelas; Sheinbaum lo desaprueba

Diputado de Chihuahua Carlos Olson

Foto: X @SoyOlson / Redes sociales

Después de que el Congreso de Chihuahua aprobó una ley para impedir el uso del lenguaje incluyente, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo desaprobó este 8 de octubre la medida.

Pues no estamos de acuerdo”, recalcó la mandataria en la Mañanera del Pueblo cuando se le cuestionó sobre la reforma del artículo 8 de la Ley Estatal de Educación del estado chihuahuense.

Esta medida se aprobó el martes con 17 de 31 votos a favor, establece que los primeros niveles educativos, como jardín de niños y primaria, se priorizará la enseñanza de las estructuras gramaticales y la ortografía.

Dicha reforma recalca el ‘uso correcto del español’, concepto ambiguo y discriminatorio, de acuerdo a especialistas de la Lingüística, disciplina científica que estudia el lenguaje.

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La adición restrictiva en los centros escolares se propuso por el legislador Carlos Olson San Vicente, del grupo parlamentario del Partido Acción Nacional (PAN).

El diputado, en representación de la Comisión de Educación, Cultura Física y Deporte, presentó la iniciativa bajo la justificación de generar disciplina en todos los rubros, en particular la formación inicial.

“Se corre el riesgo de que el idioma se fragmente, se empobrezca o se desvirtúe con el tiempo”, aseguró el legislador, quien tiene acusaciones en su contra por violentar a compañeras del Congreso estatal.

La prohibición del lenguaje incluyente aplicará a escuelas públicas y privadas en todos los municipios del Chihuahua.

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Lenguaje incluyente: uso lingüístico

Los conceptos del ‘buen español’ y ‘deformación del lenguaje’ son criterios sociales, meros juicios de valor no lingüísticos, señaló el especialista Adrián Chávez en múltiples publicaciones en su cuenta de Tiktok.

El 27 de agosto, el lingüista explicó que los marcadores de género que se utilizan en el lenguaje incluyente (como las terminaciones -e, por ejemplo, alumnes) no se crearon para subsanar una carencia en la lengua.

“No es que lo necesitemos, sino que están ahí como una expresión política, que es uno de los muchos usos de la lengua”, señaló el creador de contenido.

Resaltó que no todo lo que ocurre en la lengua es estrictamente necesario, ya que no todo en ella cumple una función específica.

Desde hace años, Adrián Chávez acotó que el lenguaje incluyente es digno de estudio y que los señalamientos en su contra suelen hacerse por razones externas a la lingüística.

“Por otro lado, sí que hay estudios que han mostrado que el masculino genérico puede ser demasiado ambiguo y, de hecho, puede ser impráctico”, apuntó el experto.

Señaló que el uso de lenguaje incluyente sigue las reglas estructurales de la lengua del español, entre ellas la concordancia y modificadores.

¿Quién es el diputado priísta que promovió prohibición de lenguaje incluyente?

Carlos Olson, de 48 años, tiene acusaciones en su contra por violentar a sus compañeras morenistas y priistas en el Congreso de Chihuahua.

De acuerdo con SDP Noticias, las diputadas que señalaron al panista fueron las siguientes:

  • Nancy Frías, del PAN
  • Lilia Aguilar, del Partido del Trabajo (PT) que acusó que el legislador atacó a Irlanda Márquez, de Morena

Anteriormente, Carlos Olson promovió la iniciativa “Ley de los dos corazones, para proteger la vida desde el primer latido”, que limita, aún más, el derecho sobre su propio cuerpo de las personas con capacidad de gestar.

Con información de El Universal, Reforma, Vanguardia, SDP Noticias y Tiempo. (PSR)

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