La Nueva Escuela Mexicana (NEM) abre un espacio de transformación en el paradigma educativo.
Se trata de un proceso que involucra a la sociedad en general y a la comunidad educativa en particular; persigue garantizar el derecho a la educación del individuo desde su etapa inicial a la superior promoviendo cuatro condiciones necesarias: asequibilidad, que garantiza el derecho social a una educación gratuita y obligatoria; la accesibilidad, que obliga al Estado a facilitarla; la aceptabilidad que considera establecer criterios de seguridad, calidad y calidez de la educación; y la adaptabilidad que es la capacidad de adecuar la educación al contexto sociocultural.
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Tiene como principios el fomentar la identidad con México, es decir, el amor a la patria y a su cultura, el conocimiento de su historia y el compromiso con sus valores:
La responsabilidad ciudadana que implica la aceptación de derechos y deberes, rasgo muy importante en la etapa que estamos viviendo en donde se promueve una transformación social y económica.
Honestidad que es el fundamento para el cumplimiento de la responsabilidad social, que permite que esta se desarrolle con base en la confianza y en el sustento de la verdad en todas las acciones para permitir una sana relación entre los individuos.
Participación en la transformación de la sociedad dado que hoy en día, existe muy poca voluntad ciudadana para su modificación, tomando en cuenta que el sentido social de la educación implica una dimensión ética y política de la escuela, en cualquier nivel de formación para la transformación de la sociedad.
La Nueva Escuela Mexicana contribuirá con el respeto de la dignidad humana y al desarrollo integral del individuo para que ejerza plena y responsablemente sus capacidades que conducen al desarrollo integral del ser humano en la perspectiva de una sociedad justa, libre y de democracia participativa (Arteaga, 2014, p. 184).
La NEM fomentará la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural y lingüística, así como el diálogo y el intercambio intercultural sobre una base de equidad y respeto mutuo.
La promoción de la cultura de la paz en la NEM formará a los educandos en una cultura de paz que favorecerá el diálogo constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos que permitan la solución no violenta de conflictos y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias.
Y, por último, el respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente, promoviendo una sólida conciencia ambiental que favorezca la protección y conservación del entorno, la prevención del cambio climático y el desarrollo sostenible.
Como podemos apreciar, la NEM pretende lograr una transformación total del paradigma educativo que por muchos años ha prevalecido, tomando en cuenta esta nueva visión educativa. Esperemos que el Estado mexicano logre consolidarla y dar un paso gigante para una renovada educación en México que nos libere del estancamiento que ha tenido.
Referencia
La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. Subsecretaría de Educación Media Superior.
Los invito a ver los videos de 30 segundos para conocer las señales de tránsito y las leyes y reglamentos (municipal, estatal y federal) con base en un proyecto de Educación Vial propuesto por quien esto escribe e impulsado por el Dr. Román Sánchez Zamora, académico del ICGDE de la BUAP con su personaje “Romyn Ciudadano”. Los encontrarán en estas direcciones:
https://youtube.com/playlist?list=PLx4rAyJ6jwp-xwOBe7NUwB2SL9SfCf0gi
https://youtube.com/playlist?list=PLx4rAyJ6jwp-SKW-DVP5V7hgdzkcLYqx1